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在幼儿园开展篮球运动,对培养幼儿的身心素质以及各方面的能力有着十分重要的意义。因此,教师应以幼儿的身心特点为依据,设计适合幼儿的篮球教育教学活动。
一、开展篮球运动的价值
1.篮球运动可以促进幼儿的身体健康
现在的幼儿大多缺乏运动,身体素质较差,比较容易生病。开展篮球运动可以增强幼儿的免疫力,促进幼儿骨骼生长,有助于幼儿身体健康发展。
2.篮球运动可以让幼儿学会团结协作
篮球运动是一种集体运动,开展篮球运动可以让幼儿学会更好地和他人合作,使其具备合作意识,有助于增进幼儿之间的情感,使他们逐渐学会处理集体与个人之间的关系。
3.篮球运动可以培养幼儿的规则意识
篮球运动具有一定的规则,让幼儿在运动中学会遵守规则,培养他们的規则意识,这样有利于幼儿今后更好地去遵守幼儿园以及社会上的各种规则,在未来更好地融入社会。
二、幼儿开展篮球运动的有效措施
1.初步学习,加强活动趣味
在开展篮球运动中,教师可以在户外活动、午间操、晨间活动中,通过各种有趣的游戏来激发幼儿对篮球的兴趣。例如教师和幼儿合作模仿小螃蟹,利用“小螃蟹防御”的游戏,让幼儿伸展四肢,左右晃动,在游戏活动中让幼儿理解防御性行为,培养他们的防御意识。
2.科学施教,建立兴趣小组
教师可根据幼儿的个性以及能力,在班级中设立篮球兴趣组,通过游戏活动的方式培养幼儿运球和传球的能力,使幼儿初步了解篮球的基本规则。例如让幼儿进行拍球前进、相互传球等活动,在锻炼身体的同时,提高幼儿对篮球的兴趣。除此之外,教师还要了解每个幼儿之间的个体差异,将活动开展与幼儿的体育水平以及个性发展相结合,做到更科学、更有效。
3.丰富形式,开展篮球活动
教师可设定规则让幼儿分组开展篮球活动,在活动中促进幼儿团结合作的意识,培养幼儿勇于竞争、不怕困难的体育精神,增强幼儿的观察能力、判断能力、自控能力等。除在幼儿之间开展篮球活动,还可组织亲子篮球游戏。组建“爸爸篮球队”,在六一或亲子运动会上,开展家长篮球联赛、亲子篮球运动等活动,通过亲子互动,使幼儿感受篮球的魅力,更可通过这样的活动,增加亲子关系,加强家园共育。
总之,在幼儿阶段开展篮球运动不仅可以锻炼幼儿的身体,还可以提高幼儿的自信心,培养他们的合作意识。让更多的幼儿接触篮球运动,用更科学的方法激发幼儿对篮球运动的喜爱,为幼儿创造更健康的未来。
一、开展篮球运动的价值
1.篮球运动可以促进幼儿的身体健康
现在的幼儿大多缺乏运动,身体素质较差,比较容易生病。开展篮球运动可以增强幼儿的免疫力,促进幼儿骨骼生长,有助于幼儿身体健康发展。
2.篮球运动可以让幼儿学会团结协作
篮球运动是一种集体运动,开展篮球运动可以让幼儿学会更好地和他人合作,使其具备合作意识,有助于增进幼儿之间的情感,使他们逐渐学会处理集体与个人之间的关系。
3.篮球运动可以培养幼儿的规则意识
篮球运动具有一定的规则,让幼儿在运动中学会遵守规则,培养他们的規则意识,这样有利于幼儿今后更好地去遵守幼儿园以及社会上的各种规则,在未来更好地融入社会。
二、幼儿开展篮球运动的有效措施
1.初步学习,加强活动趣味
在开展篮球运动中,教师可以在户外活动、午间操、晨间活动中,通过各种有趣的游戏来激发幼儿对篮球的兴趣。例如教师和幼儿合作模仿小螃蟹,利用“小螃蟹防御”的游戏,让幼儿伸展四肢,左右晃动,在游戏活动中让幼儿理解防御性行为,培养他们的防御意识。
2.科学施教,建立兴趣小组
教师可根据幼儿的个性以及能力,在班级中设立篮球兴趣组,通过游戏活动的方式培养幼儿运球和传球的能力,使幼儿初步了解篮球的基本规则。例如让幼儿进行拍球前进、相互传球等活动,在锻炼身体的同时,提高幼儿对篮球的兴趣。除此之外,教师还要了解每个幼儿之间的个体差异,将活动开展与幼儿的体育水平以及个性发展相结合,做到更科学、更有效。
3.丰富形式,开展篮球活动
教师可设定规则让幼儿分组开展篮球活动,在活动中促进幼儿团结合作的意识,培养幼儿勇于竞争、不怕困难的体育精神,增强幼儿的观察能力、判断能力、自控能力等。除在幼儿之间开展篮球活动,还可组织亲子篮球游戏。组建“爸爸篮球队”,在六一或亲子运动会上,开展家长篮球联赛、亲子篮球运动等活动,通过亲子互动,使幼儿感受篮球的魅力,更可通过这样的活动,增加亲子关系,加强家园共育。
总之,在幼儿阶段开展篮球运动不仅可以锻炼幼儿的身体,还可以提高幼儿的自信心,培养他们的合作意识。让更多的幼儿接触篮球运动,用更科学的方法激发幼儿对篮球运动的喜爱,为幼儿创造更健康的未来。