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期刊论文
大学生课堂沉默的成因分析及对策
大学生课堂沉默的成因分析及对策
来源 :经贸实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JeffreyHua
【摘 要】
:
近年来,大学生"课堂沉默"现象十分普遍,为了改善这一现象,本文试从文化、学生、教师和制度四个层面对其成因进行了分析,并提出打破课堂沉默的对策,以此提升教学质量和学习质
【作 者】
:
孙娜
【机 构】
:
湖北第二师范学院教育科学学院;
【出 处】
:
经贸实践
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
大学生
课堂沉默
成因
对策
【基金项目】
:
湖北省教育厅2017年度人文社会科学研究项目“教育现象学视野下的大学生课堂沉默体验与反思教育”(17Q201)阶段性成果
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近年来,大学生"课堂沉默"现象十分普遍,为了改善这一现象,本文试从文化、学生、教师和制度四个层面对其成因进行了分析,并提出打破课堂沉默的对策,以此提升教学质量和学习质量。
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