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“学业不良学生”在高职院校占有相当比例,如果不进行有效的思想政治教育,势必影响高职教学质量的提高、学校的发展以及办学声誉.通过对学生学业不良现象的成因分析,仅就高职学生学业不良现象的成因、矫正及对策作以探索性论述,并在教学实践中试行了一些矫正措施,已经取得了较好的教育效果.
论高职学生学业不良现象的成因及矫正对策
【摘 要】
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“学业不良学生”在高职院校占有相当比例,如果不进行有效的思想政治教育,势必影响高职教学质量的提高、学校的发展以及办学声誉.通过对学生学业不良现象的成因分析,仅就高职
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2009年10期
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