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近年来，发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多高等院校的办学定位和培养目标。但新的经济形势对大学生的综合能力提出了更高的要求。传统的英语教学模式以教师为中心，束缚了学生学习潜能的发挥和各项能力的提高，已不能适应社会的发展。因此，创新大学英语实践教学模式，以培养应用型人才为目标的大学英语教学已经成为大学英语教学改革的重要目标和手段之一。