基于虚实结合的工程测量教学改革与实践分析

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本文先是指出了工程测量教学中普遍存在的问题,并简要分析问题产生的原因。之后在此基础上根据教学活动内容生产的实际将其发展的部分分为"虚"和"实"两个部分,并通过结合工程测量教学的实践体系,为今后的工程测量教学提出参考性的意见。
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