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写作能力是语文素养的综合体现.写作既是语文教学的重点,也是难点.小学生进入中段以后,纵观学生作文,普遍存在着叙事素材贫乏、不会摹人状物、抒情苍白、议论无力、写作方法单一的问题.如何改善这一现状,可以从片段写作开始.那么片段作文应该怎么写,怎么教,以下是笔者的个人浅见.
有心插柳可成荫,陌上花开自有时——行作文片段之路
【摘 要】
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写作能力是语文素养的综合体现.写作既是语文教学的重点,也是难点.小学生进入中段以后,纵观学生作文,普遍存在着叙事素材贫乏、不会摹人状物、抒情苍白、议论无力、写作方法
【机 构】
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江山市峡口第二小学 浙江江山 324100;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年21期
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