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为了更深入地了解现阶段中学生对中国民族音乐和民族乐器的基本态度,文章以广西南宁市第三中学创办的三美学校为本次调查对象,就中学生对中国民族音乐喜爱程度开展了一次线上调查。问卷从学生对民族乐器的理解、民族音乐的喜爱、学习意向和校级民族音乐团组建意向等方面进行了数据整合,为今后民族音乐的教学和创新提供参考。