一天，6岁的儿子扬扬一大早就在客厅发飙，起因是他刚起床就发现自己头天晚上画的一幅画被水打湿了。他恼怒地站在客厅里大嚷大叫：“这是谁干的？谁干的？”我过去一看，画上洒了几滴水，纸被洇湿了，红太阳糊成了一团，绿色的小草和黄色的花朵也模糊不清。原来，我公公习惯早起，在客厅收拾茶几的时候没有开灯，一不留神把半杯剩茶弄洒了一点。而此时，公公正在上卫生间，扬扬见无人回应，径直跑到卫生间门口冲爷爷喊：“爷爷，肯定是你弄的。你赔我的画！赔我的画！”扬扬的哭闹把爷爷搞得莫名其妙，他茫然地问扬扬：“啥画？茶几上那张纸吗？你也要留着，有啥用？”
　　我看过一些亲子书籍，说小孩子常常有一些奇怪的嗜好，比如把一些大人瞧不上眼的小树枝、小石子和小树叶等当宝贝一样带回家。但扬扬的爷爷在农村生活了一辈子，不仅没什么文化，还是個粗枝大叶的人，总是习惯把一些“没用”的小玩意儿随手丢进垃圾桶。自从这学期开学以来，原本在我家照顾扬扬的婆婆回了老家，让扬扬的爷爷来接送扬扬上下学，类似的祖孙冲突便时常发生。
　　上次扬扬郊游回来，带回几粒绿豆大的花籽。那是一种开着灿烂小黄花的植物，在市区不易见到。花籽包在餐巾纸里，被扬扬放在了花盆旁边。结果，我公公打扫卫生时以为那是没用的东西，随手就给扔掉了。扬扬找不到花籽，得知被爷爷扔了之后很生气，一怒之下把花盆里的土全铲到了地上，还嚷嚷着要爷爷去外面给他摘一模一样的花籽回来。两人僵持了好一阵子，最后搞得爷爷也很生气，抱怨扬扬太难带，赌气说要回老家。
　　一个是顽固不化的老小孩，一个是暴躁易怒的小小孩，我夹在中间左右为难。
　　我也曾让老公私下里给公公交代，以后见到扬扬的小玩意儿不要扔，那些看似没用的东西，对于扬扬来说都是宝贝。公公一听，当即教训他儿子：“看你把孩子惯的！带回来的垃圾还不让扔，以后我不扫地了，你们自己收拾吧！”
　　现在，见扬扬又冲爷爷叫嚷，为了避免矛盾升级，我赶紧制止儿子，把他往房间里拉，可盛怒之下的扬扬根本不听，挣脱我的手嚷道：“爷爷你给我画一模一样的，不画就不行。”来硬的不行，我只好改变策略，摸着他的头安抚他：“儿子，这次你没有摔东西，你的脾气变好了，比上次进步了。”这句话可真神奇，扬扬很快停止了叫嚷，有些难过地低声说：“那是我要送给天天的生日礼物，可现在没有了。”“其实爷爷也不是故意的，他以为那些东西没什么用……”我说。
　　扬扬气呼呼地说：“他都多少次没经过我的同意乱扔我的东西了？上次还把我的花籽给扔了。”
　　“爷爷没有上过学，懂得少，不知道这些小东西是你喜欢的。再说，他在农村生活了一辈子，那些花花草草都随处可见呢！”我说，“今天正好不上学，咱们可以再画一幅送给天天呀。”
　　在扬扬原先画作的基础上，我又给他提了一些建议，新的画很快画好了，除保留了原先的太阳、花草、树，还另加了两只小鸟。我夸扬扬加得好，说：“这两只快乐的小鸟就像你和天天。”扬扬一扫原先的怒气，开心地说：“这幅画比原先那幅还好些。”
　　我赶忙说：“是啊，有的时候，坏事情也可能变成好事情，就像这次，如果不是原先的画被爷爷弄湿了，你也不会画出这幅更好的画。所以，以后再遇到类似的事情，先不要把情况想得太糟糕，更不必发那么大的火，应该多想想如何补救，是不是？”扬扬认同地点了点头。
　　接下来的日子，我努力让扬扬明白另外一个道理：在一个家庭里，每个人的喜好都不一样，相互干扰和影响是难免的。出现矛盾以后，要学会从别人的角度看问题，学会控制自己的不良情绪。同时我在他和爷爷再次发生摩擦时教导他：你都快上小学了，是个大孩子了，要学会管好自己的脾气，不能动不动就发火。
　　一段时间后，扬扬暴躁易怒的毛病渐渐有了改观，跟爷爷之间的关系也越来越融洽。
　　前不久的一个周末，扬扬从外面回来时把一根带杈的树枝放在了鞋柜上，我公公收拾卫生时，习惯性地随手把树枝丢进了垃圾桶。搁以往，扬扬又该发作了，可这次他没有，而是跑到爷爷跟前心平气和地说：“爷爷，那根树枝是我准备用来做弹弓的。你以后能不能先征得我的同意再扔我的东西？”我听了赶紧表扬他：“儿子，你的脾气变得更好了。妈妈越来越喜欢你了。”他小脸一仰，说：“我长大了嘛，都快上小学了，不能乱发脾气。”
　　〔编辑：冯士军〕