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随着新课改的不断深入,教育部门对于小学英语教学提出了更高的要求,不仅要求英语老师在教学过程中传授学生知识,更要让学生掌握更出色的英语理解能力,使其学习效率、对英语学习的兴趣和老师的教学效率都能够大幅度提高,以此提升小学英语的整体教学水平。面对这样的教学形势,小学英语老师在实际的教学工作中要对过往的教学工作进行反思和总结,并根据学生的实际情况制定合适的教学方案,让学生产生对英语学习的浓厚兴趣,以此提升教学的效率。