论文部分内容阅读
针对假设检验教学中容易出现的套公式而不理解假设检验思想的情况,结合美国大学预修课程统计考试题,分析概率统计题如何考查假设检验思想,进而给出假设检验思想教学的建议.
例说假设检验思想方法
【摘 要】
：
针对假设检验教学中容易出现的套公式而不理解假设检验思想的情况,结合美国大学预修课程统计考试题,分析概率统计题如何考查假设检验思想,进而给出假设检验思想教学的建议.
【机 构】
：
北京市第一〇一中学
【出 处】
：
中国数学教育（高中版）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
本文用二维多普勒超声通过与18例正常人(Ⅰ组)对照,无创评价无心室肥厚的轻、中型高血压病人15例(Ⅱ组)和有心室肥厚的20例(Ⅲ组)。结果表明Ⅲ组病人左室舒张充盈指标普遍受
高等职业教育政策定位不清,很难理顺其内外部关系;政策运行中的问题不清,其定位的策略更难给予准确地判断;坚持产学结合的实践性策略、专业设置的职业性策略、办学模式的地方
作为老板,你的目标就是让所有员工能在精力、效率和动机的颠峰状态下工作,而你带领的团队里若同时有内向和外向的成员,这个目标就会是个挑战。内向与外向是人格的核心:塑造人
Robust multi-objective optimization of rolling schedule for tandem cold rolling based on evolutionar
According to the actual requirements,profile and rolling energy consumption are selected as objective functions of rolling schedule optimization for tandem cold