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语言教学过程必须加强对文化的研究,只有引导学生弄懂不同语言里蕴含的不同文化才能让学生真正地掌握该语言。日语授受关系表达教学应重视文化因素。
日语授受关系表达教学应重视文化因素
【摘 要】
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语言教学过程必须加强对文化的研究,只有引导学生弄懂不同语言里蕴含的不同文化才能让学生真正地掌握该语言。日语授受关系表达教学应重视文化因素。
【机 构】
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南通大学外国语学院江苏南通226007
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年26期
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