找准原因,化解“挑剔”

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  當教师的,想必对“挑剔”这个词语不陌生,尤其是在信息时代,稍有点儿疏忽,就可能被挑剔的家长“将了军”。面对挑剔的家长,只有找准挑剔的根源,才能减少甚至消除挑剔。
  一、挑剔源于观念不一样
  现在家长对孩子的教育越来越关注,许多家长都有自己的教育理念,这些观点有正确的,也有片面的,比如有的家长就是希望自己孩子的成绩优秀,至于其他都是可以忽略的。面对这些错误的教育理念,教师就要运用自己所掌握的专业知识,纠正家长片面的观点,从而实现观点一致。家长和教师观点出现分歧,还可能是教师对当今的教育形势不够敏感,所用的还是老手段,所谈的还是老观念,这就需要教师多关注国内国外的教育动态,做到心中有数,并且对这些动态有自己的符合当今时代发展的看法,还要花大力气学习和掌握现代教育技术。这样,就不至于面对家长的挑剔时无从应对。
  二、挑剔源于对教师不信任
  这里的不信任,可能有多种原因,主要原因是家长负面的想法比较多。比如,面对年轻的教师,家长会认为他没有经验;面对年纪大的教师,家长可能认为他和孩子相处有“代沟”;面对男教师,家长可能会认为他不细心;面对女教师,家长可能会认为她没有阳刚之气……面对这样挑剔的家长,教师所要做的就是用自己的实力征服家长,并且多传递正能量。年轻教师是没有经验,但是接受新鲜事物快、有活力;而年纪大的教师虽不活泼,但经验丰富……总之,我们要引导家长寻找正面能量,用积极的心态面对孩子的老师,少“找碴儿”。
  三、挑剔源于期望未达到
  每个家长都对自己的孩子充满期望,当所期望的目标没有达到时,就会“挑剔”。对这样的家长,教师首先要让他们明白,教育孩子不是一朝一夕的事情,教育不是立竿见影的事情,要学会等待,要有耐心。其次就是告诉家长,每个孩子都是独立的个体,每个孩子都是不一样的,或许是鲜花,或许是小草,抑或是参天大树,家长所要做的就是让每个孩子内在的力量和可能性发挥出来,让他们享受到成功的乐趣,人尽其才——是小草就让它装饰大地,是鲜花就让它散发芳香,是大树就让它成为栋梁。
  四、挑剔源于信心太爆棚
  这一类的家长比较难对付,因为他们太过自信,总认为自己的教育理念是正确的,自己的教育方法是正确的,喜欢让教师这样做那样做,倘若教师和他们的想法不一致,就会挑剔。面对这样的家长,教师就要明白无误地向他解释,自己受过专业的学习,对孩子的了解比较全面。教师要用自己的专业素养折服家长,一旦家长信服你,怎么可能还会挑剔呢?当然,挑剔可能还有其他原因,只要细细分析,找准根源,就不难解决。
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