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摘 要：高中语文的教学任务是：让高中学生的听、说、读、写等综合能力有所大幅度提高。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就扎实的写作功夫。这就要求大家对高中学生在作文写作中出现的问题及解决办法作一探讨。
关键词：高中生；写作；困境；对策
高中作文在语文教学中占着一个十分重要的位置，在高中语文试卷中作文的成绩就占着60分，相当于试卷五分之二的成绩，所以说作文的分值是很高的，我们应当着重注意作文的提高。作文成绩不仅是体现学生表达能力以及口才的一种题型，还是家长和老师们共同关注的重点，所以大家就更应该关注作文。下面對高中生写作的困境，以及如何解决的对策做了总结。
一、学生作文中普遍存在的问题
（一）存在思想低龄化问题
90后的学生普遍生活无忧，成长无烦恼，远离挫折，不关注社会，导致思想产生幼稚病，依赖感强，在作文中易出现低龄化倾向。狭小的生活空间，不开阔的视野，娇生惯养的脾气，都会在作文里表现出来，每当无计可施的时候，只能到爸爸妈妈爷爷奶奶那里去寻找答案。现在大多数的高中作文都是以社会的一些现实问题为题目的，所以作文的内容也是以社会问题为中心书写的，学生们不关注社会问题就容易导致作文内容假大空，不能够抓住作文的中心。所以关注社会问题也能够帮助学生们作文成绩。
（二）存在情感缺失问题
沉重的学业负担使不少学生无暇顾及他之外的这个世界，寄宿制学校的封闭式管理更让一心只读圣贤书的高三学子远离生活，生活变得单调，情感变得冷漠，缺失对生活的热情，缺失对国家民族的神圣感，对亲情的珍惜，对自然的尊重。有的矫情为文，无病呻吟：“我想起了还在远方的爱人，还有湘江边的那座小城。”“我想握住你的手，虽然有千里之遥，不能厮守。”一篇脱离少年身份的文字岂能抒发真情？模仿成人，倒尽阅卷者胃口！有的打出感情牌，想利用阅卷者的同情心多捞几分，有甚者明目张胆吐露心声：“亲爱的老师，您就高台贵手放小生一马，打个及格分吧，日后小生定有重谢！”至少判个“行贿”罪，想及格也难。有的唱高调，造声势，呼口号，全篇感叹句亮相，想以排山倒海的气势掩盖内容的空洞、情感的无力，也只能是“此地无银三百两”。
（三）存在世俗化倾向问题
九十年代出生的学生喜欢潮流，迷恋时尚，更看重物质，也更容易沾染世俗风气，丢弃传统价值观。湖北省某考生曾交出一份这样的试卷：“灵活变通才是成功之道，尤其作为一个女性。”“就算这篇作文给我低分，我也不会太在意。读了大学又如何呢？！许多大学生毕业等于失业，奔波劳顿找工作，低声下气还被人骂。”一个唯利益至上的人怎么能承担起对国家和社会的责任？如此功利令人忧心忡忡。所以，作文不仅仅是学生们的表达能力的体现，也是学生们价值取向的另一个表现。学生们世俗化的价值观爱不能让他们的作文成绩，相反会让他们的作文成绩更加不理想。当然，让学生们树立一个正确的价值观并不只是为了提升学生们的作文成绩，提升作文成绩仅仅是其中一点。
二、解决学生们作文中问题方案
（一）多给学生一些社会新闻，让学生们了解社会问题
因为现在高中学生们的作文都是以社会实际问题为主体的，如果学生们不能够及时地的了解社会实际问题，写起作业来就会不知主题在哪里，不能够准确地把握作文的中心。相反的，如果学生们能够及时地了解社会的实际问题，学生们对作文的主题就会有一个准确的认识，对作文的中心内容也有一个比较准确的把握。这样，学生们写出来的作文也就会比较有内容，有内涵，就会给评分老师一个比较好的印象，得到的分数也会比较高。所以，让学生们及时地了解一些社会实际问题对他们作文成绩的提高也是很有帮助的。
（二）让学生们说真话，叙真事，抒真情
现在的应试教育让学生们不能够正确地认识世界，寄宿学生更是远离生活，但是现在的高中作文都是以生活中的事情、社会中的实事为主题的，这就导致了学生们的作文成绩不理想，虽然会有一些高分作文，但是有的也是虚有其表，并不能够抒发他们内心的感受。现在的高中生作文，能够正确地表达，说出心中想说的，叙述生活中的实事，抒发内心真实的情感也是一种写作的方法。作文就是作者根据自己实际经历，用正确的语言组织起来表达真实情感的文章，所以说真话、叙真事、抒真情就是回归写作的本质，能够让评分老师有一个真实的感受，对作文的提分也是有好处的。
（三）让学生们发现生活中的美，改变世俗化的看法
世俗化的看法并不是正确的，唯利益至上也是不对的。身为祖国未来的接班人，我们要树立一个正确的价值观。生活是写作的源泉，生活中的美无处不在，正如著名作家说的，“生活中并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛”。作为祖国园丁的老师和家长应该帮助学生们在生活中发现美，教师在教学中引导学生们发现美，家长在日常生活中引导学生们发现美，不要让学生们的眼光世俗化就是对他们最大的帮助。
结束语
作文不仅仅是学生们提分数的试题，同时它也是帮助学生们了解社会问题，反映社会问题的途径。阅读好的作文，可以帮助学生们了解社会实际问题。要写一篇好的作文就需要学生们先了解社会实际问题。作文也是学生们正确抒发情感的一个好途径，以前好的作文是能够体现作者真实情感的，人们可以将情感寄托在作文中，让更多的人感受到。帮助学生们了解写作过程中的困境，找到解决策略，并不仅仅是为了帮助他们提高学习成绩，更重要的是帮助他们建立一个关注社会问题的好习惯，建立一个正确的价值观。
参考文献：
[1]吴田.高校语文写作教学困境及对策探究[J].科技资讯，2018，16（29）：209+211.
[2]刘菲.我国中学写作教学的困境与对策[J].亚太教育，2018（09）：56.
关键词：高中生；写作；困境；对策
高中作文在语文教学中占着一个十分重要的位置，在高中语文试卷中作文的成绩就占着60分，相当于试卷五分之二的成绩，所以说作文的分值是很高的，我们应当着重注意作文的提高。作文成绩不仅是体现学生表达能力以及口才的一种题型，还是家长和老师们共同关注的重点，所以大家就更应该关注作文。下面對高中生写作的困境，以及如何解决的对策做了总结。
一、学生作文中普遍存在的问题
（一）存在思想低龄化问题
90后的学生普遍生活无忧，成长无烦恼，远离挫折，不关注社会，导致思想产生幼稚病，依赖感强，在作文中易出现低龄化倾向。狭小的生活空间，不开阔的视野，娇生惯养的脾气，都会在作文里表现出来，每当无计可施的时候，只能到爸爸妈妈爷爷奶奶那里去寻找答案。现在大多数的高中作文都是以社会的一些现实问题为题目的，所以作文的内容也是以社会问题为中心书写的，学生们不关注社会问题就容易导致作文内容假大空，不能够抓住作文的中心。所以关注社会问题也能够帮助学生们作文成绩。
（二）存在情感缺失问题
沉重的学业负担使不少学生无暇顾及他之外的这个世界，寄宿制学校的封闭式管理更让一心只读圣贤书的高三学子远离生活，生活变得单调，情感变得冷漠，缺失对生活的热情，缺失对国家民族的神圣感，对亲情的珍惜，对自然的尊重。有的矫情为文，无病呻吟：“我想起了还在远方的爱人，还有湘江边的那座小城。”“我想握住你的手，虽然有千里之遥，不能厮守。”一篇脱离少年身份的文字岂能抒发真情？模仿成人，倒尽阅卷者胃口！有的打出感情牌，想利用阅卷者的同情心多捞几分，有甚者明目张胆吐露心声：“亲爱的老师，您就高台贵手放小生一马，打个及格分吧，日后小生定有重谢！”至少判个“行贿”罪，想及格也难。有的唱高调，造声势，呼口号，全篇感叹句亮相，想以排山倒海的气势掩盖内容的空洞、情感的无力，也只能是“此地无银三百两”。
（三）存在世俗化倾向问题
九十年代出生的学生喜欢潮流，迷恋时尚，更看重物质，也更容易沾染世俗风气，丢弃传统价值观。湖北省某考生曾交出一份这样的试卷：“灵活变通才是成功之道，尤其作为一个女性。”“就算这篇作文给我低分，我也不会太在意。读了大学又如何呢？！许多大学生毕业等于失业，奔波劳顿找工作，低声下气还被人骂。”一个唯利益至上的人怎么能承担起对国家和社会的责任？如此功利令人忧心忡忡。所以，作文不仅仅是学生们的表达能力的体现，也是学生们价值取向的另一个表现。学生们世俗化的价值观爱不能让他们的作文成绩，相反会让他们的作文成绩更加不理想。当然，让学生们树立一个正确的价值观并不只是为了提升学生们的作文成绩，提升作文成绩仅仅是其中一点。
二、解决学生们作文中问题方案
（一）多给学生一些社会新闻，让学生们了解社会问题
因为现在高中学生们的作文都是以社会实际问题为主体的，如果学生们不能够及时地的了解社会实际问题，写起作业来就会不知主题在哪里，不能够准确地把握作文的中心。相反的，如果学生们能够及时地了解社会的实际问题，学生们对作文的主题就会有一个准确的认识，对作文的中心内容也有一个比较准确的把握。这样，学生们写出来的作文也就会比较有内容，有内涵，就会给评分老师一个比较好的印象，得到的分数也会比较高。所以，让学生们及时地了解一些社会实际问题对他们作文成绩的提高也是很有帮助的。
（二）让学生们说真话，叙真事，抒真情
现在的应试教育让学生们不能够正确地认识世界，寄宿学生更是远离生活，但是现在的高中作文都是以生活中的事情、社会中的实事为主题的，这就导致了学生们的作文成绩不理想，虽然会有一些高分作文，但是有的也是虚有其表，并不能够抒发他们内心的感受。现在的高中生作文，能够正确地表达，说出心中想说的，叙述生活中的实事，抒发内心真实的情感也是一种写作的方法。作文就是作者根据自己实际经历，用正确的语言组织起来表达真实情感的文章，所以说真话、叙真事、抒真情就是回归写作的本质，能够让评分老师有一个真实的感受，对作文的提分也是有好处的。
（三）让学生们发现生活中的美，改变世俗化的看法
世俗化的看法并不是正确的，唯利益至上也是不对的。身为祖国未来的接班人，我们要树立一个正确的价值观。生活是写作的源泉，生活中的美无处不在，正如著名作家说的，“生活中并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛”。作为祖国园丁的老师和家长应该帮助学生们在生活中发现美，教师在教学中引导学生们发现美，家长在日常生活中引导学生们发现美，不要让学生们的眼光世俗化就是对他们最大的帮助。
结束语
作文不仅仅是学生们提分数的试题，同时它也是帮助学生们了解社会问题，反映社会问题的途径。阅读好的作文，可以帮助学生们了解社会实际问题。要写一篇好的作文就需要学生们先了解社会实际问题。作文也是学生们正确抒发情感的一个好途径，以前好的作文是能够体现作者真实情感的，人们可以将情感寄托在作文中，让更多的人感受到。帮助学生们了解写作过程中的困境，找到解决策略，并不仅仅是为了帮助他们提高学习成绩，更重要的是帮助他们建立一个关注社会问题的好习惯，建立一个正确的价值观。
参考文献：
[1]吴田.高校语文写作教学困境及对策探究[J].科技资讯，2018，16（29）：209+211.
[2]刘菲.我国中学写作教学的困境与对策[J].亚太教育，2018（09）：56.