【摘 要】
:
<正>班主任是班级教育过程中的直接教育者、组织者和领导者,在学生的成长教育中发挥着重要的作用。班级管理工作千头万绪,作为一名新时代的班主任,我深感责任重大。我把自己
论文部分内容阅读
<正>班主任是班级教育过程中的直接教育者、组织者和领导者,在学生的成长教育中发挥着重要的作用。班级管理工作千头万绪,作为一名新时代的班主任,我深感责任重大。我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设上。我相信"言传身教,水滴石穿"的道理,因此,在工作中,我积极探索、注重实践,主要做到以下几点。一、言传身教,以诚取信孔子说过"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立起崇高的威信。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己首先做到。做不到的事就不说,说到就一定要做到。老师
其他文献
在梳理分析目前国内研究者提出或构建的7种大学英语文化教学模式的基础上可知:大学英语从语言教学转向语言文化教学、从单一的目的语语言文化教学转向目的语和母语的语言文化
[目的 ]了解我国蛋鸡卫生的总体状况,确定蛋鸡场产蛋鸡的高死淘率的相关风险因素,[方法 ]联合各有关省份疫控中心等单位,在10个省份开展了蛋鸡卫生状况的流行病学调查。[结果
顾客满意度体现着企业的价值,是企业生存发展的基础,同时顾客满意度也是影响产品市场占有率以及市场竞争力的一个重要因素。本文基于ACSI模型,采用模糊综合评判法,对食品顾客
消费者行为受到广告影响不仅有来自个体内部因素,同时还受到个体以外的自然环境、社会文化、家庭、社会阶层等情景性因素的影响。也就是说,消费者行为是包括广告影响在内的一
认知行为疗法是以认知治疗技术为基础,由认知理论和行为治疗相互吸纳、相互补充形成的系统心理治疗方法,它包括三大基本理论和四个技术实施步骤。在大学生心理危机预防与干预
<正>今年3月以来,在永定区湖雷镇白岽村连片数十亩的台湾香水莲雾、红心芭乐、红心火龙果和巨峰葡萄种植大棚上,160千瓦太阳能光伏发电板矗立其间,连绵耀目,煞是壮观,成为白
语言是人与人之间交际的手段,是人们沟通思想的桥梁,也是人类思维的工具。对幼儿来说,其在园的学习、生活、游戏都必须借助语言来完成。因此,幼儿只有具备一定的语言水平,才
<正>教材是重要的教育教学因素、教师要活用教材教,而不是死教教材。这不仅是教学理念的转变问题,而且是教学实践的操作问题。在教学中,教材是教师用来教学的材料,也是学生用
本刊今年第 1~ 5期 ,连续发表了张乃达先生的几篇文章 ,全国各地读者反映热烈 ,不少读者来信来电话说 ,张先生的文章他们篇篇细读 ,有的教研组还开展讨论 ,大家说很希望能更多
学生的速度前概念会影响其初中速度概念的学习。通过教学设计的改进,凸显过程体验在纠正学生速度前概念时的作用,阐述过程教学的重要性。