论文部分内容阅读
数学日记是新课程改革中提出的一种新的数学教学形式，是为了激发学生的学习积极性和分散学生学习的难点而进行的一种教学探索。
数学日记在小学数学教学中的应用
【摘 要】
：
数学日记是新课程改革中提出的一种新的数学教学形式，是为了激发学生的学习积极性和分散学生学习的难点而进行的一种教学探索。
【机 构】
：
河北省承德高新区金象希望小学
【出 处】
：
小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的 探讨基于二维均匀性直方图和方向均值滤波的去噪算法对超声图像乳腺肿块的检测与分类的价值.方法 对115例乳腺肿块患者(59例良性和56例恶性)共349个肿块进行超声检查,采
建立一套CsI (T1)晶体量能器探测单元的宇宙射线测量系统,用于探测器单元的质量检测,以及发光强度与均匀性测量.本文针对于此实验装置的径迹与定位系统、电子学系统的研究作
针对目前二阶统计量加权波束形成存在的能量波束输出有负值和高旁瓣问题,提出了基于协方差矩阵加权的,适用于任意阵结构和阵元指向性传感器阵列的三种优化波束形成方法.一种
欣赏是情感中最为复杂的思维活动，其价值是任何艺术技巧所无法比拟的，尤其在小学教育中，美术欣赏往往能够决定学生的爱美、审美和向往美得取向。然而，目前的美术欣赏教学仅仅停留
《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学
在初中数学的教学实践中，错题的出现时在所难免的，但是错题出现的原因却是千差万别，这正是学生查漏补缺以及教师改进教学方式的有利契机。对此，本文结合初中数学教学的实际，在分析
个性化教学模式具有诸多优势，在小学语文教学中的应用越来越多，但依旧需要不断完善。在此主要从兴趣、方法和价值价值等方面对其具体应用进行了分析。
宽城县2012年8月以来，实施合校并点，化皮小学成为一所寄宿制小学，在宽城县的素质教育进校园“体艺2+2”活动课题指导下，沿着“全面发展，争创特色”的改革思路，建构了“以学校教育为
复习时既要有共同的基本要求，即：相同的学习目标，又要有“一把钥匙开一把锁”的个别辅导，即：带有个性的学习目标，从而真正使所有学生通过系统的复习，使知识得到巩固，学习数学的综合能