激发探究相关论文
导疑生疑,激发探究的兴趣让学生学会质疑,掌握善于发现疑点、提出疑点的方法和本领,善疑,又不乱疑,疑而有据,疑而有理,疑有收获。......
数学魔术能激发学生的探究欲,通过揭秘数学魔术可以有效提升学生的思考能力。一个好的数学魔术,其素材应该是学生熟悉的。熟悉的道......
综合实践活动是以学生的生活、兴趣和直接经验为基础,以活动为主要方式,培养学生的创新精神和实践能力,建立一种生动、活动、互动......
诗词是中华传统文化浓墨重彩的一部分,不仅具有较高的审美价值,更蕴藏着丰富的文化知识,是提高学生人文素养,启迪学生智慧的重要教......
探究式物理教学作为新课程的一个重要组成部分,以其独特的魅力吸引学生进入奇妙的科学世界,激发学生探索的欲望,引导学生参与科学......
摘要：在数学教学中，要充分挖掘学生原有的潜在能力，拓展学生的思维和思路，激发学生学习的兴趣，加大其学习探究的动力，促使学生积极主动思......
新课程改革，特别强调改变学生的学习方式，倡导探究性学习。在课程改革的目标中如何在小学数学教学中激发学生探究兴趣，培养学生自主学......
期刊
本文就从教学的实际出发,谈一谈在课堂教学当中增强高中学生对数学学习兴趣的策略和体会,以期能够与广大教育者们共勉。
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本文主要通过从深入钻研课本；创设问题情境，激发探究的兴趣；把握学生思维发民的年龄特点，发展学生的智力；等方面介绍了自己是如何提高小......
在推行素质教育的今天，小学语文新课标下，如何有效地实施学生的实践性作业改革，是大语文观下的一大热潮，随着语文教改的深入，充分发展学......
培养学习化学的兴趣,激发学生的创造力是化学教学的目标,我的实践是:加强爱国教育,激起求知欲;调动其学习的积极性,让学生充分、主......
小学语文教学肩负着传播中华文化,培养学生人文素养,让学生领悟美,感悟美,提升学生思想道德认识,让学生明理的重任.......
小学语文教学肩负着传播中华文化，培养学生人文素养，让学生领悟美，感悟美，提升学生思想道德认识，让学生明理的重任。......
新课程学习中探究式教学,通过创设"愤悱"的学习情境,精心设计具有启发性的问题,注重知识的探究过程及交流,诱导学生深入探索的思维......
在数学教学中,运用电教媒体极大地激发学生的学习兴趣,引发其自我思维,对于课堂的顺利进行有着极为重要的促进作用。用旧知识引发......
在数学教学中,利用多媒体极大地激发了学生的学习兴趣,引发其自我思维,对于课堂教学的顺利进行有着极为重要的促进作用。用旧知识......
【摘要】借鉴“生活世界”的信息，让学生体验探究的乐趣；利用信息创设问题情境，引发学生探究的欲望；利用最新的科技信息，激起学生的探究......
伴随着《义务教育数学课程标准(2011年版)》的推进,对于学生核心素养的要求也是越发清晰化,其提出的十个核心概念也越发得到教师的......
众所周知,基础教育中的课堂是学生获取知识、形成能力和提高素养的主要途径随着现代教育的发展,打造优质高效课堂是每位一线教师必......
新课程理念突出强调创新精神和实践能力的培养，对学生创新精神和实践能力的培养需要通过学生具体的探究活动来实现。在初中科学教学......
《九年级义务教育数学课程标准》基本出发点是促进学生全面发展。让学生通过各种形式的自主学习和探究活动,使学生体验数学发现和......
本文根据新课程理念所提出的物理学科素养，培养学生学习物理兴趣，爱物理，快乐的学习物理，使学生成从课堂的旁观者变成能积极主动参与教......
作为基础性学科的语文教学注重创新教育意义十分重大。我们要抓住“活”这个中心做好创新教育这篇全新的文章。要创设宽松、和谐的......
语文教学注重创新教育意义十分重大。我们要创设宽松、和谐的教学氛围,增强教学的民主性;要注重因材施教,精心设计,增强教学的针对......
设计思想“知识源于生活,又高于生活”,教学中关注学生生活的实际,以学生解决生活与学习中的真实问题为核心,激发探究信息科技的创......
培养初中学生自主学习英语的新途径就是开展探究式教学。探究式课堂教学就是以学生为主体探讨和研究的课堂教学模式，倡导学生主动参......
学习目标:1、会认7个生字,会写11个生字。正确读会“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐......
在初中数学教学中,精心创设教学情境,充分调动学生的学习积极性,激发学生的探究欲望,培养与开发学生的学习能力,对拓展学生创造性......
在新课程教学理念已经深入人心、课堂教学改革已经如火如荼地在全国推行之际,我仅以一篇课文《荷塘月色》的教学实录为例,谈谈自己......
