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教育信息化实质是优质教育资源达到"共享、交流、共赢",不仅是推动信息技术与教育教学深度融合,还包括怎样利用现代信息技术手段加快推动教学课堂和教学办公模式,以最大限度的达到优质资源共享,促进教育均衡发展。虽然在区域内形成了一定规模,但是在教育信息化方面还需要转变理念、评价科学、管理精准。
对区域内“教育信息化”推广的收获与反思
【摘 要】
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教育信息化实质是优质教育资源达到"共享、交流、共赢",不仅是推动信息技术与教育教学深度融合,还包括怎样利用现代信息技术手段加快推动教学课堂和教学办公模式,以最大限度
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区四坝镇九年制学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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