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通过分析高等学校大学物理教材中常用的两道例题,说明在学时有限的条件下,利用典型例题在知识上的串联作用,可以加强学科间交叉,深化学生对知识的理解,并拓展学生的思路和视野.
大学物理教材中典型例题的应用举隅
【摘 要】
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通过分析高等学校大学物理教材中常用的两道例题,说明在学时有限的条件下,利用典型例题在知识上的串联作用,可以加强学科间交叉,深化学生对知识的理解,并拓展学生的思路和视
【机 构】
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天津农学院机电工程系
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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