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未成年人是各方面素质形成和发展的重要阶段。对他们进行文艺培训活动是进行审美与品德教育的重要形式；吝荨节训活动要注重美育与德育的融会贯通。注重心理、审美、品德等素质的感化和培育，陶冶情操，愉悦身心；文艺培训活动的方式方法令未成年人身心发展的特点，因材施教。
文艺培训活动中的美育与德育及方式方法刍议
【摘 要】
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未成年人是各方面素质形成和发展的重要阶段。对他们进行文艺培训活动是进行审美与品德教育的重要形式；吝荨节训活动要注重美育与德育的融会贯通。注重心理、审美、品德等素质
【机 构】
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蚌埠市青少年宫
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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