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“基于工作过程的课程教学改革”是高职课程教与学的颠覆性改革，本文以佛山职业技术学院《会计电算化应用》课程为例阐述了以能力为核心的一体化课程改革的实践与探索过程
以能力为核心基于链条式任务设计的会计电算化一体化课程改革实践与探索——以佛山职业技术学院为例
【摘 要】
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“基于工作过程的课程教学改革”是高职课程教与学的颠覆性改革，本文以佛山职业技术学院《会计电算化应用》课程为例阐述了以能力为核心的一体化课程改革的实践与探索过程
【机 构】
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佛山职业技术学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2015年7期
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