【摘 要】
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借助思维导图构建英语阅读高效课堂 【摘 要】阅读教学是高中英语
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借助思维导图构建英语阅读高效课堂
【摘 要】阅读教学是高中英语教学的核心，能够引导学生积累英语语言知识、发展思维品质、增强学习能力与文化意识。随着新课程标准的实施，如何构建高效英语阅读课堂成为热点，教师可借助思维导图来实现这一目标。笔者对如何借助思维导图构建高中英语阅读高效课堂进行探讨，提出了相关的对策。
【关键词】高中英语;思维导图;英语阅读;高效课堂
【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0081-02
思维导图是一种展现发散性思维的图形工具，虽然看起来比较简单，但有着相当强的实用性。
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