【摘 要】
：
作者简介：黄幸芸（1998.12—），女，汉族，籍贯：广東广州人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生; 梁栩熔（1999.6-），男，汉族，籍贯：广东湛江人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生。 指导教师：林志荣。
论文部分内容阅读
作者简介：黄幸芸（1998.12—），女，汉族，籍贯：广東广州人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生;
梁栩熔（1999.6-），男，汉族，籍贯：广东湛江人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生。
指导教师：林志荣。
其他文献
“何为人师？”，这是每个教育工作者执教伊始都会扪心自问的问题，也是我时常自省的问题。人们常将教师比成蜡烛、春蚕、灵魂的工程师以歌颂教师的无私耕耘。于我而言，从教不仅仅是奉献自我，更是无怨无悔的匠心坚守，为人师者自当天高地远开阔，脚板下三尺讲台扎根，心无旁骛，只念学生未来。看透世间繁华似锦，不忘初心，潜心钻研教育。教师不仅仅是一份职业，它需用师风师德指引为师之道，立德树人;教师不仅仅是一种志向，它要
摘要：学生良好的思想行为是通过长期熏陶才能形成的。作为班主任，在日常的教育教学活动中，对学生的毛病、错误行为要进行适当的批评指正。有时，用表扬取代批评，教育教学会取得更好的效果。 关键词：表扬;营造 多年的班主任工作经历，让我体会到，表扬对孩子来说是一种鼓励。当你在与孩子相处时，表扬是一个不可忽视的重要环节，因为表扬是老师与学生感情交流的润滑剂。 作为二年级的班主任，学生的年龄比较小，对他们
作者简介：陈茉贝（1999.3—），女，汉族，籍贯：广东汕头人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生;张丹倩（1998.9—），女，汉族，籍贯：广西南宁人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生。 指導教师：林志荣。
作者简介：邓巧瑜（2000.8—） ，女，汉族，籍贯：广东深圳人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生; 柯 碧（1999.1—） ，女，汉族，籍贯：广东茂名人，廣州工商学院美术设计系，18级在读本科生。 指导教师：林志荣。
大家看到这个题目，一定会觉得很好奇：“一个四年级的小学生能搞什么创新？创新啥玩意儿？”其实，这是我们参加这次全国创新实践大赛的主题。 普通的飞机模型的鸭翼是固定的，这与真实战机的可操纵鸭翼不相符合，我们想：“如果将固定鸭翼改装为活动鸭翼，这一创新会有什么效果呢？”于是，我们组成了一个团队。我们这次活动分为三个部分，分别是：设计改装、试飞验证和作品展示。 本次创新实践活动，我主要负责试飞验证。具
摘要：创意已经成为一种时尚，从穿着的服装到各个行业都有创意的元素，越来越多的人对生活、工作有新的创意，让自己和家人活的更潇洒…… 关键词：创意;生活;美术教学;教师;学生;习惯;兴趣 在这个为求个性而追逐与众不同的社会中，无论生活还是教学都太需要创意了。 我家孩子很小，正值调皮的年龄，才买了一条牛仔裤，因为玩“扭扭车”没穿几天，膝盖处就烂了一个洞，弃之可惜，于是我在裤子烂的地方贴了一个布贴，
作者简介：林志荣（1993.11—），广州工商学院教师，碩士学位，研究方向：综合材料。
作者簡介：柯碧（1999.1—），女，汉族，籍贯：广东茂名人，广州工商学院美术设计系，18级在读本科生。 指导教师：林志荣。
十月一天的下午，老师通知我，入选成为学校创意飞行团队的一名成员，将代表学校去参加全国的比赛。听到消息的我既激动又忐忑，还非常担心自己做不好，影响全队成绩。但不论结果，我都会先全力以赴去做好，我给自己这样加油！ 创意实践的第一次培训，老师告诉我们五名成员这次创意实践的任务是“殲-10模型飞机改装”。一听到这个创意主题，我兴奋极了：“啊，是歼-10飞机，太棒了！”。接下来的三周，我们进入了繁忙地创意
摘要：高中的教育管理机制迎来了机遇和挑战，尤其是加强对高中地理教学体系的研究。本文进行了县城普高创艺术特色走异质，发展之路的初步探究思考，结合现有高中地理教学情况分析了高中地理教学中艺术特色培养情况并简单论述了形成这一现象的原因，最后提出几点关于县城普高的艺术特色，走异质发展之路的建议。 关键词：县城;艺术特色;高中地理;异质发展 1 研究意义 高中生的教育越来越重要，我们高中地理教学也应该