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目前医学影像学专业教育已明显滞后于其发展速度,急需在教学理念、教学方法、教学环境等方面做出调整和改革.通过在医学影像学专业学生中开展主动参与课堂教学、主动参与临床实践、主动参与科研等“三主动参与”教学改革的研究与实践,加强学生创新精神和创新能力的培养,提高学生综合素质.
医学影像学专业“三主动参与”教学改革的探索与实践
【摘 要】
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目前医学影像学专业教育已明显滞后于其发展速度,急需在教学理念、教学方法、教学环境等方面做出调整和改革.通过在医学影像学专业学生中开展主动参与课堂教学、主动参与临床
【机 构】
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长江大学医学院,湖北荆州,434023
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年9期
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