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当今就业环境下医护生的职业核心能力水平与其就业层次呈正对比关系。通过问卷调查及课堂教学监督发现,高职医护生对于职业核心能力的认识欠佳。但有较高的意愿希望通过项目化教学、培训等手段提升自己的职业核心能力水平。高职学校应帮助高职医护生通过职业憧憬并在课程中应用项目化教学锻炼提升职业核心能力。
高职医护生职业核心能力现状调研
【摘 要】
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当今就业环境下医护生的职业核心能力水平与其就业层次呈正对比关系。通过问卷调查及课堂教学监督发现,高职医护生对于职业核心能力的认识欠佳。但有较高的意愿希望通过项目
【机 构】
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皖北卫生职业学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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基于职业核心能力建设的医护生PBT培养模式研究,编号:SK2017A0986
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