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情感是对人情商的反映,也是人对客观现实态度的真实体验,是人最重要的心理因素之一.在教育过程中融入情感教育,不但能促进人认知活动的活跃度,激发学生的实践创新精神,也能消除学生在情感上的滞涩,优化教学效果.本文希望以中学语文教学中的情感教育为例,探讨情感教育对中学语文教学的价值,然后给出其教学过程中应用情感教育的具体策略.