新时期民族地区“微型党课”教育模式探索与实践——以新疆塔里木大学经济与管理学院为例

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十八大以来,党中央高度重视党员教育,开展了一系列专题学习教育活动。如何创开展少数民族地区党员教育,提高教育效果,成为了民族地区党组织工作重点。本文以新疆塔里木大学经济与管理学院近三年“微型党课”教育为例,对“微型党课”教育模式进行探索与实践,并对实践过程中取得的成效与存在的问题进行分析,对进一步以“微型党课”教育模式为突破点创新民族地区党课教育模式,提高党课教育效果,提出措施与建议。
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