摘 要：本文通过分析高职管理服务类院校实训基地建设中存在的问题，结合陕西青年职业学院实训基地建设的特点，对此类院校实训基地的建设提出了几点意见。
　　关键词：管理服务类院校；实训基地；建设模式
　　近年来，为培养学生的专业技能，
　　提升学生的就业竞争力，很多高职院校先后投资大量资金建设了一批功能突出、特色鲜明、与企业实际岗位接轨的实训基地，对人才培养质量的提高起到了促进作用。然而，对高职管理服务类院校来说，由于学生目标技能考核指标的软性化，实训基地建设没有统一模式，也没有成熟的典型案例可以借鉴，导致实训基地建设相对困难。
　　一、管理服务类院校实训基地建设存在的问题
　　一是管理服务类院校对实训基地建设意识不到位，重视程度不够；二是实训基地建设缺乏前瞻性，缺乏与企业实际岗位的接轨；三是实训基地功能单一，一般仅为某门课程服务，在完成课程实训任务后就会阶段性闲置，未能高效发挥基地服务教学的功能；四是实训基地建设方式单一，未能充分吸收社会资源和企业力量，以充实基地的实践操作性；五是实训基地建设经费匮乏，争取基地建设经费的渠道有限。
　　二、管理服务类院校实训基地建设的建议
　　1.丰富实训基地建设方式，优化实训资源配置
　　一是建立综合实训基地，扩充实训基地功能，将专业实训体系上多个实训室整合成功能更加完善、贴近职业岗位特点、具有一定规模的实训基地，最终形成一个良好的、完整的实训链条，提高实训的系统性；二是按教、学、做一体化思路，合理布局实训基地，优化资源配置；三是仿真企业岗位设置，建立“真实”实训环境，提高实训效果。
　　2.扩充实训基地功能，助推人才培养质量
　　一是配合职业技能大赛，设置技能竞赛模块，让基地在服务技能大赛的同时更好地服务于专业教学；二是根据职业技能鉴定的需要，设置职业技能鉴定模块，帮助学生考取职业资格证书，提升就业竞争力；三是具备企业员工培训的功能，为学院与企业的深度合作开辟空间；四是辐射周边院校，为周边高校提供实训的条件，利用实训基地的资源优势，扩大学院办学影响。
　　3.多方筹措资金，加大实训基地建设力度
　　一是学院领导要充分重视，自觉加大资金投入力度，加快建设步伐，满足实践教学基本需要；二是争取中央、省级政府资金，利用好政策支持，解决重大项目建设任务，例如申报省级实训基地等；三是吸收社会投资，采取校企合作等方式联合建设，在减少学院资金压力的同时，还可使所建实训基地更“接地气”；四是争取建设校外实训基地，借力外部资源实现实践教学需要，与校内实训基地形成良好的互补。
　　4.加强实训教师培养，提升实训质量
　　一是从社会上聘任有实践经验的专业人员到学校任教，指导学生开展实训工作；二是有计划地选派教师到企业定岗，进行挂职锻炼，学习企业先进做法，熟悉企业工作流程，返校后指导学生开展实训工作；三是鼓励教师参加职业技能培训，并取得有关技能证书。
　　5.加强实训教材建设，规范实训教学过程
　　开发一批专业特色鲜明、与实训基地配套的实训教材是用好实训基地的重要保障，它能够切实有效地保证实训工作顺利开展。实训教材应根据实训基地特点，结合企业工作岗位设置实训项目，充分描述实训内容、实训要求、实训步骤及实训效果等内容。
　　高职管理服务类院校实训基地建设已进入新的阶段，建设思路超前、功能先进、符合企业工作岗位能力训练的实训基地已越来越重要。彻底摒弃旧观念，加大力度建设一批贴近企业工作环境，能真正提升学生职业能力的实训基地，将为管理服务类院校提升人才培养质量奠定良好基础。
　　参考文献：
　　[1]陈 勇.关于文科类高职院校实训基地建设的探讨[J].职业教育研究，2008（07）：109—110.
　　[2]贾清水.高职院校的校内实训基地建设基本策略研究[J].中国现代教育装备，2011（21）：42—45.
　　（作者单位：陕西青年职业学院）