【摘 要】
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随着各类新式教育理念和方法的不断涌现,高中历史的教学方法也在不断革新,为了提升历史课堂的教学效率,提升学生的课堂收获质量,各领域老师和专家都进行了许多的研究和探讨,而其中最具有时代特征的就是“翻转课堂”,它是充分结合了高中学生学习现状和特征所研究出的一种教学方法,具有很强的操作性,但许多老师对这样一个陌生的名词还并不了解,文章就如何将翻转课堂正确高效地运用在高中历史教学中展开研究和探讨.
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随着各类新式教育理念和方法的不断涌现,高中历史的教学方法也在不断革新,为了提升历史课堂的教学效率,提升学生的课堂收获质量,各领域老师和专家都进行了许多的研究和探讨,而其中最具有时代特征的就是“翻转课堂”,它是充分结合了高中学生学习现状和特征所研究出的一种教学方法,具有很强的操作性,但许多老师对这样一个陌生的名词还并不了解,文章就如何将翻转课堂正确高效地运用在高中历史教学中展开研究和探讨.
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