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【摘要】本文首先阐述了加强法院思想政治教育的必要性，接着分析了我国法院思想政治教育的现状和问题，最后提出了完善我国当前法院思想政治教育的几点策略，以求更好的达到服务于民的目标。
【关键词】思想政治教育；服务为民
一、执法为民是我国社会社会主义法治理念的重要内涵
法院作为我国的审判机关，其是否能依法行使审判权对我国法治进程起着至关重要的作用，加强法院的思想政治教育工作有利于促使其更好的行使审判权利，以服务于国家和人民。具体来说，包括以下几个方面：
（一）加强法院的思想政治教育，有利于保持法院队伍思想纯洁
社会主义法治要求坚持党的领导，法院作为我国的审判机构在思想政治上要与中国共产党保持高度的一致。而这就需要不断加强法院的自身的思想政治教育，把坚持不懈地加强党性修养和锻炼放在首位，通过这种思想上的教育和自身的锻炼，使其并在日常的审判工作中将先进的思想外化于行为，依法合理地行使审判权，更好的服务为大局服务，为人民司法。
（二）加强法院的思想政治教育，有利于保持法院队伍清正廉洁
腐败问题已然成为世界各国政府不得不直面的严峻考验，在我国的法治建设中，腐败问题同样考验着我国各机关的廉洁性。所以此时对于法院而言，加强其思想政治教育，提高其新思想政治素质就显得尤为重要，使得法院组织成员发扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，严守廉洁的基本操守。
（三）加强法院的思想政治教育，有利于保持法院队伍的人民性
彻底的人民性是社会主义法治理念的重要特征，法院作为我国的审判机关就要以为人民服务为本。“天地之间，莫贵于民”，权力来源于人民，权力更要服务于人民，因此在法院的日常工作中，要加强思想政治上的教育，使得法院工作人员牢牢树立为人民服务的观念，把人民群众的利益放在首位，牢记手中的权力是人民赋予的，为人民群众掌好权、用好权。
二、国法院思想政治教育的问题与现状
（一）教育内容的片面性
目前我国法院的思想政治教育中更多的是政治性的教育，毋庸置疑的是政治教育是其重要的一部分，但对于其他方面的教育也同样必不可少。在进行政治教育的同时，要加强道德教育、思想教育，只有系统全面的教育结构才能使法院的思想政治教育工作发挥整体作用。而且各种教育的目标要以实现公正审判为目标，实现审判的公正性是所有教育的出发点和最终目的，一旦偏离这个航道，所有的思想政治教育将会失去其存在的意义，成为一种仅仅是为教育而去教育的形式化存在，单一的政治上的教育很难完成这一使命，所以对于教育内容上的完善势在必行。
（二）思想政治教育工作的非连续性
法院作为我国的审判机关，其以审判作为一切工作的核心确实无可厚非。但保持法院队伍思想政治上的先进性是确保审判公正的重要环节，是一项长期的工作，不容忽视，而在我国法院系统中，思想政治教育经常成为一项突击性的作业，在一段时间内集中性的进行思想政治上的教育和宣传，忽视了在日常工作生活中的进行防微杜渐的教育，殊不知这很难对法院组织人员的思想政治水平发挥作用，大多情况下只是流于形式，成为一种表面上的工作，很难起到其应有的作用。
（三）思想政治教育方式的落后性
思想政治的教育不仅仅外化的灌输式教育，更应该是内化的自我反思、自我教育。单单外在的填鸭式教育很难起到真正提高法院组织成员思想政治觉悟的作用。在我国法院组织传统的思想政治教育中，一般采取的正是这种集中统一式的说教方式，这种陈旧的落后模式早已过时，教育效果自然乏力。再者这种教育方式只是单一方向的教育，无法做到真正的交流，无法使得听受者在认清自己的问题的基础上，进行自身思想政治问题的修正。而且不同阶层的成员存在不同的问题，传统的教育在内容方式上进行批量化的处理，这种一刀切的教育毫无针对性可言，过于大众化，使得法院的思想政治教育本身成为临行公事化的无用功。
三、对于我国法院组织思想政治教育的相关问题，我认为应从做好以下几个方面的工作，促进法院的思想政治教育收到成效，使得我国法院更好的服务于人民
（一）完善思想政治教育的教育内容
法院组织在我国承担着审判的重要角色，掌握着对某个行为合法违法进行评判的权利，对法院组织成员思想政治教育的目的便在于提高这种审判的公正性。政治性的教育在整个教育体重中自然占有显而易见的政治作用，鲜明的政治立场即站在人民利益的一方极大地提高了审判的公正性，但法院组织成员尤其是法官的道德素质、思想素质也同样不容忽视，较高的思想道德素质加强了法官的自律性，在各种诱惑面前不为所动，把精力专注于眼前的每个案件；增加法官在处理案件时的人文关怀，更多地关注人民群众的切身利益，更好地服务于社会和人民。
（二）建立长期的教育体制
“十年树木，百年树人”这句话指出了教育的成功本身需要一个长期的过程，而不是一朝一夕的事情，同样在我国的法院的政治教育中要将长期连续的教育作为重点，把思想政治教育融于日常的点滴当中，建立长期的教育机制，摒弃以相关部门文件为导向的教育模式。由于长期性的教育体制的建立，需要建立匹配的健全的思想政治工作的评估机制，分阶段调整思想政治教育工作的方式内容，并评估上一期间教育工作的成效，从而做出相应的调整，提高整个教育的科学性。
（三）提高法院思想政治教育的科学性
在教育的具体做法上，要建立双向的交流体制，要让法院组织成员在充分认识自己问题的基础上进行反思，并结合思想教育的具体内容来纠正自己的问题，从而提高自身的思想政治境界。在教育的具体内容上，要做层次化的处理，对于不同阶层甚至年龄段的群里进行区别对待，做到因人施教，因材施教。
四、结语
法院的思想政治教育对于法院实现公正审判有着巨大的推动作用，以往的教育不论从内容上，还是方式上都明显已无法承担这一职责，本文的意图就在于建议性的提出了完善我国法院思想政治教育水平的体系，使得法院将人民让渡的权力更好的服务于人民。
参考文献：
[1]包虹.简述思想政治教育方法[J].科教文汇·教研，2010.3.
[2]周桂生.浅谈如何加强人民法院的思想政治教育工作[J/OL].http：//jyxfy.chinacourt.org/public/detail.php？id=315.
【关键词】思想政治教育；服务为民
一、执法为民是我国社会社会主义法治理念的重要内涵
法院作为我国的审判机关，其是否能依法行使审判权对我国法治进程起着至关重要的作用，加强法院的思想政治教育工作有利于促使其更好的行使审判权利，以服务于国家和人民。具体来说，包括以下几个方面：
（一）加强法院的思想政治教育，有利于保持法院队伍思想纯洁
社会主义法治要求坚持党的领导，法院作为我国的审判机构在思想政治上要与中国共产党保持高度的一致。而这就需要不断加强法院的自身的思想政治教育，把坚持不懈地加强党性修养和锻炼放在首位，通过这种思想上的教育和自身的锻炼，使其并在日常的审判工作中将先进的思想外化于行为，依法合理地行使审判权，更好的服务为大局服务，为人民司法。
（二）加强法院的思想政治教育，有利于保持法院队伍清正廉洁
腐败问题已然成为世界各国政府不得不直面的严峻考验，在我国的法治建设中，腐败问题同样考验着我国各机关的廉洁性。所以此时对于法院而言，加强其思想政治教育，提高其新思想政治素质就显得尤为重要，使得法院组织成员发扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，严守廉洁的基本操守。
（三）加强法院的思想政治教育，有利于保持法院队伍的人民性
彻底的人民性是社会主义法治理念的重要特征，法院作为我国的审判机关就要以为人民服务为本。“天地之间，莫贵于民”，权力来源于人民，权力更要服务于人民，因此在法院的日常工作中，要加强思想政治上的教育，使得法院工作人员牢牢树立为人民服务的观念，把人民群众的利益放在首位，牢记手中的权力是人民赋予的，为人民群众掌好权、用好权。
二、国法院思想政治教育的问题与现状
（一）教育内容的片面性
目前我国法院的思想政治教育中更多的是政治性的教育，毋庸置疑的是政治教育是其重要的一部分，但对于其他方面的教育也同样必不可少。在进行政治教育的同时，要加强道德教育、思想教育，只有系统全面的教育结构才能使法院的思想政治教育工作发挥整体作用。而且各种教育的目标要以实现公正审判为目标，实现审判的公正性是所有教育的出发点和最终目的，一旦偏离这个航道，所有的思想政治教育将会失去其存在的意义，成为一种仅仅是为教育而去教育的形式化存在，单一的政治上的教育很难完成这一使命，所以对于教育内容上的完善势在必行。
（二）思想政治教育工作的非连续性
法院作为我国的审判机关，其以审判作为一切工作的核心确实无可厚非。但保持法院队伍思想政治上的先进性是确保审判公正的重要环节，是一项长期的工作，不容忽视，而在我国法院系统中，思想政治教育经常成为一项突击性的作业，在一段时间内集中性的进行思想政治上的教育和宣传，忽视了在日常工作生活中的进行防微杜渐的教育，殊不知这很难对法院组织人员的思想政治水平发挥作用，大多情况下只是流于形式，成为一种表面上的工作，很难起到其应有的作用。
（三）思想政治教育方式的落后性
思想政治的教育不仅仅外化的灌输式教育，更应该是内化的自我反思、自我教育。单单外在的填鸭式教育很难起到真正提高法院组织成员思想政治觉悟的作用。在我国法院组织传统的思想政治教育中，一般采取的正是这种集中统一式的说教方式，这种陈旧的落后模式早已过时，教育效果自然乏力。再者这种教育方式只是单一方向的教育，无法做到真正的交流，无法使得听受者在认清自己的问题的基础上，进行自身思想政治问题的修正。而且不同阶层的成员存在不同的问题，传统的教育在内容方式上进行批量化的处理，这种一刀切的教育毫无针对性可言，过于大众化，使得法院的思想政治教育本身成为临行公事化的无用功。
三、对于我国法院组织思想政治教育的相关问题，我认为应从做好以下几个方面的工作，促进法院的思想政治教育收到成效，使得我国法院更好的服务于人民
（一）完善思想政治教育的教育内容
法院组织在我国承担着审判的重要角色，掌握着对某个行为合法违法进行评判的权利，对法院组织成员思想政治教育的目的便在于提高这种审判的公正性。政治性的教育在整个教育体重中自然占有显而易见的政治作用，鲜明的政治立场即站在人民利益的一方极大地提高了审判的公正性，但法院组织成员尤其是法官的道德素质、思想素质也同样不容忽视，较高的思想道德素质加强了法官的自律性，在各种诱惑面前不为所动，把精力专注于眼前的每个案件；增加法官在处理案件时的人文关怀，更多地关注人民群众的切身利益，更好地服务于社会和人民。
（二）建立长期的教育体制
“十年树木，百年树人”这句话指出了教育的成功本身需要一个长期的过程，而不是一朝一夕的事情，同样在我国的法院的政治教育中要将长期连续的教育作为重点，把思想政治教育融于日常的点滴当中，建立长期的教育机制，摒弃以相关部门文件为导向的教育模式。由于长期性的教育体制的建立，需要建立匹配的健全的思想政治工作的评估机制，分阶段调整思想政治教育工作的方式内容，并评估上一期间教育工作的成效，从而做出相应的调整，提高整个教育的科学性。
（三）提高法院思想政治教育的科学性
在教育的具体做法上，要建立双向的交流体制，要让法院组织成员在充分认识自己问题的基础上进行反思，并结合思想教育的具体内容来纠正自己的问题，从而提高自身的思想政治境界。在教育的具体内容上，要做层次化的处理，对于不同阶层甚至年龄段的群里进行区别对待，做到因人施教，因材施教。
四、结语
法院的思想政治教育对于法院实现公正审判有着巨大的推动作用，以往的教育不论从内容上，还是方式上都明显已无法承担这一职责，本文的意图就在于建议性的提出了完善我国法院思想政治教育水平的体系，使得法院将人民让渡的权力更好的服务于人民。
参考文献：
[1]包虹.简述思想政治教育方法[J].科教文汇·教研，2010.3.
[2]周桂生.浅谈如何加强人民法院的思想政治教育工作[J/OL].http：//jyxfy.chinacourt.org/public/detail.php？id=315.