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解剖学是一门重要的医学基础课,如何上好解剖学是解剖教师多少年来一直在探索的问题.启发式教学是一种推动学生学习积极性与主动性,培养学生独立思考、分析和解决问题能力的良好方法.笔者进行了一些探索,收到良好效果,供大家参考.
启发式教学在“体循环”教学中的应用体会
【摘 要】
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解剖学是一门重要的医学基础课,如何上好解剖学是解剖教师多少年来一直在探索的问题.启发式教学是一种推动学生学习积极性与主动性,培养学生独立思考、分析和解决问题能力的
【机 构】
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晋中市卫生学校
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2004年6期
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