【摘 要】
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通过分析民办高校生涯教育与心理健康教育的现状,从教育目标、教育内容、教育方法和教育形式等方面探讨两者融合的可行性,提出通过完善课程结构体系、健全指导服务体系、开展
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通过分析民办高校生涯教育与心理健康教育的现状,从教育目标、教育内容、教育方法和教育形式等方面探讨两者融合的可行性,提出通过完善课程结构体系、健全指导服务体系、开展丰富多彩的第二课堂活动、加强教师专业化培养、成立专门机构等途径来实现两者在教育内容、教育形式、教育载体、教师队伍和管理制度方面的融合,从而构建民办高校生涯教育与心理健康教育的融合体系,以提高教育效果,促进学生成长成才和可持续发展.
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