试述人事档案的集约化管理

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人事档案是人生阅历的浓缩,是评价、聘用、选拔一个人的基本依据。随着知识与信息,经济发展与人才交流的全球化,对传统的人事档案管理提出挑战,改革势在必行。
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古代传记类散文是中学生在语文学习中经常会遇到的一种文体。作为一个中国语言文字的学习者,当然不可以不学习中国的古代传记类散文。因此,对于中国古代传记类散文的认真探究与
<正>古典诗词是中国文化长河中最亮的一颗星,作为华夏儿女,我们应该将这种文化继承下去,并且发扬光大。因此,在高中语文教学中,教师要培养高中生鉴赏古典诗词的能力。一、披
语文是一门主要的基本学科,学好语文是学好其他学科的重要基础。对于中职学生来说,每天要學习的科目很多,并且许多中职学生的语文基础较差,在学习的过程中往往感到力不从心,大量的学习内容拥挤在有限的学习时间里,让许多学生感到疲惫。因此,采取高效的教学方法成了广大教育工作者关注的重点问题。其中,任务教学法是一种较为新颖的方法,能够在语文综合实践活动中发挥出较好的作用。  一、任务教学法的基本实践步骤  在实
不规则零件加工及车密封槽装置,具有夹具和刀具,其特征在于:所述夹具具有夹具体,夹具体上设有装夹偏心管件的夹紧机构和定位机构,所述刀具包括刀具盘体,刀具盘体装夹在车床主
诗词是中华传统文化的精髓,高中语文教科书收录了不少诗词经典作品。然而,不少教师在教授诗词类文本时却没有把握住诗词的特点,不具备诗词教学的适切性,这导致学生学习诗词的效率并不高。若要让学生更好地品味诗词,读出诗词独有的味道,教师还要从诗词最重要的特点入手进行教学,把握住诗词意象、诗词典故和诗词意境这几个方面,以此作为切入点进行教学。  一、品咂意象,体会情感  “意象”一词始见于《易传》,意象是诗词
使用白话文的现代人阅读古代的文言作品,自然离不开注释。读注的人,就是使用教材的教师和学生,应该知道注释的基本体例,然后利用注释来读懂原文。但读注者,特别是作为教师的我们,对于注释不应该只是机械地接受,而应该对注释本身的是非优劣做出评判,发现错误的或不足的注释要予以更正或补充,这样才能帮助学生理解注释,进而理解原文。  例之一  人教版全日制普通高级中学教科书(必修)《语文》第一册第108页注:“[
日前,科技部批复同意将宝鸡高新区钛产业集群列入首批“创新型产业集群试点(培育)”,这标志着宝鸡高新区创新型科技园区建设迈上了新的台阶。自2011年1月科技部批复同意《宝鸡高
在隆化县有一位被称作“老档案”的退休干部陈卫东.人虽然退休多年.但仍热心于档案工作。隆化县公安局档案管理能够达到全省公安系统先进水平.不仅凝聚着公安干警的辛勤和汗水.而
1973年12月7日, 是个黑暗的日子。那一天, 我的丈夫林非被一根大棒毒打, 我自己的手指也被咬得鲜血淋漓。那男人殴打时用力极很,手中的大棒当即断成两截。那时, 正值隆冬季节, 林非身穿棉袄, 挡住大棒的右臂还被打肿和打破, 鲜血淤积, 漆黑一片这种惨状, 让我深感恐惧而又心疼不止。  我连忙领着林非去医院看病,接诊的医生一边替他敷药包扎, 一边惊叹打人者的心狠手辣, 还开列了诊断的证明书, 嘱
中华民族传统文化博大精深,光辉灿烂,且历史悠久,是世界上惟一未曾中断的古文化孑遗,在世界文仕发展史上占有重要的地位。对于中华民族传统文化长盛不衰之谜的探讨,成为中外文化史