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非会计专业会计课教学应培养学生运用会计信息的能力,针对这样的教学目标,提出对非会计专业会计教学采用专题讲座式教学模式,以提高学生的学习兴趣和学习主动性,打破教材的限制,拓宽学生的知识面,培养学生应用会计知识的能力。
非会计专业会计课专题讲座式教学模式初探——以安徽工商职业学院为例
【摘 要】
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非会计专业会计课教学应培养学生运用会计信息的能力,针对这样的教学目标,提出对非会计专业会计教学采用专题讲座式教学模式,以提高学生的学习兴趣和学习主动性,打破教材的限
【机 构】
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安徽工商职业学院
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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