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小学阶段是学生成长的关键期,这一时期的学生需要得到教师的关注与肯定,获得成长过程中需要的爱与尊重.班主任作为与学生朝夕相处的长者,要学会尊重学生的人格,让学生体会到教师的关心,如此学生才会“亲其师,信其道”.
在德育教学中融入“爱”的元素
【摘 要】
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小学阶段是学生成长的关键期,这一时期的学生需要得到教师的关注与肯定,获得成长过程中需要的爱与尊重.班主任作为与学生朝夕相处的长者,要学会尊重学生的人格,让学生体会到
【机 构】
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江苏省启东市民主小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年27期
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