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《九年义务教育初中英语课程标准》明确规定：英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力，提高人文素养的过程。在初中英语教学中，要进行文化背景知识的渗透，英语教师要不断提高自身的文化修养，要把语言教学与文化背景知识渗透同时并举，要引导学生对中西方文化背景知识差异进行比较，还应当引导学生注意英美文化的差异。