促进“管办评分离”，关键在于政府要真正转变职能、简政放权。从我省高等教育的情况看，我们认为政府职能转变和简政放权应考虑几个方面：积极推进高校招生权，人事权，财务自主权，学科
目的：本课题以整体动物研究结果为基础,采用慢性束缚应激法复制经前期综合征(prem-enstrual syndrome, PMS)肝气郁证大鼠模型,观察模型大鼠含药血清对新生大鼠海马神经元ERp及相关基因5-HT1AR,5-HTT, MAO-A/B mRNA水平的影响,从基因转录水平探讨PMS肝气郁证发病机制及经前舒颗粒治疗PMS肝气郁证作用机制,为经前期综合征肝气郁证的临床治疗提供可靠的实验依据
近来，民办教育协会认真学习领会十八届三中全会决定和教育行政部门关于教育改革的有关精神，结合我省实际，对管办评分离的有关问题进行了深入探讨，拟研究成立“陕西秦盛民办教育评
为深入贯彻党的十八届三中全会精神和国务院教育督导委员会《深化教育督导改革转变教育督导管理方式的意见》，我们积极探索实践为教育领域综合改革和管办评分离服务的新思路新
高校评价主要通过三个方面，一是高校自身，二是政府，三是引入第三方评估。当前高校评价体系在不断改进中，但由于长期的“管办评”不分，导致高校评价体系存在不少问题。主要表现在以
教育评价地位的提升及有效开展，是教育发展水平的重要标志，也是我国基础教育改革深入发展需要突破的主要瓶颈之一。目前，我国在教育评价方面的总体水平未达到应有的状态。主要表
“管办评分离”改革的核心是“管办分离”。管办评分离涉及的主体是教育行政部门、学校和评价机构。管办评分离也就是要依法保障教育行政部门、学校、评价机构这三大主体的基
南五味子属(Kadsura Kaempf. ex Juss.)隶属木兰目五味子科(Schisandraceae),全世界约28种,主要主产于亚洲东部和东南部。该属植物在中国、中国台湾、日本常作为民间药使用。我国约有10种,主要分布于东南部至西南部,包括浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、云南、贵州、四川等省。在我国南方,南五味子属植物的藤茎在民间通常称为紫金皮、风藤等,常被用于治疗风湿骨痛、跌打癖
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱老的临终疑问，是我们每一位教育工作者深留心底的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
有人说：一所学校新的一天的开始，不是校门的开启，而是文化的开启。学校管理在经历经验管理、制度管理、科学管理等阶段后，呼唤文化管理的时代已经到来。一流的学校靠文化。文化管