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高中生数学建模核心素养提升策略之数学实验
高中生数学建模核心素养提升策略之数学实验
来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjh3134
【摘 要】
:
现在我们高考对学生提出的六大核心素养,其中之一就是数学建模核心素养,培养学生实际问题数学化的能力,改变数学教学 与实际应用的严重脱节现象,提高学生分析问题和解决问题
【作 者】
:
付艳梅
【机 构】
:
山西省孝义中学校
【出 处】
:
电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
核心素养
数学建模
数学实验
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现在我们高考对学生提出的六大核心素养,其中之一就是数学建模核心素养,培养学生实际问题数学化的能力,改变数学教学 与实际应用的严重脱节现象,提高学生分析问题和解决问题的能力的重要意义。在国外,从数学课本看起,每一章都是从实际出发,然后 解释数学内容,最后总结实际问题的解决。
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