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广西歌圩盛行,许多地方民歌被评为国家非物质文化遗产。本文通过对广西各民族地方民歌进行深入的分析,提出把广西民歌合理的应用于学校教育的各个阶段,通过具体的措施与教育方案,形成学校教育广西民歌“一体化”的传承模式,具有一定的创新性和现实意义。
学校教育中传承广西民歌“一体化”模式探究
【摘 要】
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广西歌圩盛行,许多地方民歌被评为国家非物质文化遗产。本文通过对广西各民族地方民歌进行深入的分析,提出把广西民歌合理的应用于学校教育的各个阶段,通过具体的措施与教育
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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音乐创作
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2017年广西高等教育(本科)教学改革工程项目“广西壮族原生民歌课程在音乐专业中的开设与实践研究”阶段性研究成果(项目编号:2017JGZ165)
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