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期刊论文
学生评价的伦理视角
学生评价的伦理视角
来源 :当代教育论坛:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiao_666
【摘 要】
:
学生评价是一种价值判断活动,价值判断具有伦理属性;学生评价活动的各环节与伦理紧密相关。学生评价伦理何以必要,是因为评价以工具理性为唯一的价值预设;以功利主义为旨归;以管理
【作 者】
:
袁小平
【机 构】
:
湖南省长沙师范学校初等教育系
【出 处】
:
当代教育论坛:综合版
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
学生评价
伦理
工具理性
公正
【基金项目】
:
本文系2008-2009湖南省哲学社会科学成果评审委员会一般课题“幼儿园管理制度伦理的研究”(课题编号:0808022B)的阶段性研究成果之一:
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学生评价是一种价值判断活动,价值判断具有伦理属性;学生评价活动的各环节与伦理紧密相关。学生评价伦理何以必要,是因为评价以工具理性为唯一的价值预设;以功利主义为旨归;以管理主义为评价模式;以科学主义为评价手段。
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