【摘 要】
:
目的:观察自拟通络活血止痛汤联合西医治疗糖尿病足临床疗效.方法:选择我院2012年4月~2014年10月收治110例糖尿病足患者展开研究,分为两组,对照组采取常规西药治疗配合足部护
【机 构】
:
青海省中医院,青海西宁,810000;新疆生产建设兵团哈蜜第十三师红星四场医院,新疆哈蜜,839000
论文部分内容阅读
目的:观察自拟通络活血止痛汤联合西医治疗糖尿病足临床疗效.方法:选择我院2012年4月~2014年10月收治110例糖尿病足患者展开研究,分为两组,对照组采取常规西药治疗配合足部护理,观察组在对照组基础上加用自拟通络活血止痛方治疗,比较两组治疗前后正中神经与腓总神经的神经传导速度(MNCV)、感觉神经传导速度(SNCV)及治疗有效率.结果:两组治疗前正中神经、腓总神经MNCV、SNCV的比较均无统计学意义;治疗后观察组正中神经、腓总神经MNCV、SNCV均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗有效率为83.6%,高于对照组40.0%,差异的比较具有统计学意义(P<0.05).结论:自拟通络活血止痛汤联合西医治疗糖尿病足具有活血通络、解毒消痈功效,可改善微循环、促进患者足部血液运行,最终缓解溃疡、坏疽症状,利于疾病恢复,临床借鉴价值较高.
其他文献
据经济之声《央广财经评论》报道,本周,全国20多个省份的地方“两会”密集召开。截至昨天(1月3日),已经有福建、河北、西藏、宁夏、甘肃5个省级行政区已经开完或正在召开“两
课后作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习,是课堂教学过程中的非常重要的组成部分,是课内知识的向外扩展,它有助于学生较深刻地理解教材,可以巩固和消化所
慢性肝炎以脾虚湿邪留恋为主要病机,湿郁日久,化生湿热,湿热不仅伤阴耗气且常深入血分,出现阴虚、血热、血瘀与湿热共存的病理表现,若病久湿热损阳,或治疗中误伤阳气,又可出
以现代学徒制和工匠精神的内涵和时代价值为引子,引申出目前职业教育需要的时代使命是利用现代学徒制来破题,培养学生的“工匠精神”,并用两者的关系阐述了目前在现代学徒制
课堂提问法是小学数学教学过程中最重要的环节.它是整个教学工作质量的保证,也是学生接受知识的最关键的过程.课堂提问教学方法往往是小学数学课堂教学中使用的教学方法,本文
目的:通过相关临床数据的观察,探讨四妙散加味治疗湿热痹阻型膝关节骨性关节炎的临床效果及患者关节功能改善情况.方法:选取本院门诊2014年~ 2016年至今收治的100例湿热痹阻型
兴趣是最好的老师。如何激发儿童的学习兴趣,提高学生语言的应用能力,是小学语文教学的目标,也是创设小学语文趣味性课堂的根本目的。不同的人在教学过程中使用的方式是各不
介绍徐瑛主任医师运用旋复代赭汤治疗眩晕病的理论依据及临证加减方法,并举一病例加以说明.
在中国企业国际竞争力年会上,2007中国最具创新竞争力的10大传媒品牌终于在大家的注视下解开谜底,上榜的多是在新媒体领域开疆拓土的先锋派。媒体中的先锋派集体浮出水面,这