在快乐中发展,在发展中快乐——对新课程作文教学趋向的体认

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新课标要求:小学“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。从中我们不难注意到,课标对作文教学的任务、内容较原教学大纲有较大改变,这不仅仅是表达形式的不同,它深刻反映了新课标对小学作文教学思路的一种微妙变化,体现了新课标形势下作文教学的新趋向。笔者认为,新课标的这一表述,鲜明地体现了新形势下小学作文教学的多维度趋向,即能力趋向和情感趋向。 New curriculum requirements: primary “writing teaching should be close to the actual students, students easy to write, happy to express, should guide students to pay attention to reality, love life, to express true feelings ”. It is not difficult for us to notice that the tasks and contents of the teaching of composition teaching have changed greatly from the original syllabus. This is not only the difference of the forms of expression, but it also reflects deeply the subtlety of the new curriculum standard for primary school composition teaching ideas Changes, embodies the new trend of composition teaching under the new curriculum standard. The author believes that the new curriculum standard of this expression clearly reflects the multi-dimensional trend of primary school composition teaching in the new situation, that is, capacity and emotional trends.
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