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“学讲方式”下互动式教学法运用刍议
“学讲方式”下互动式教学法运用刍议
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:magutosh
【摘 要】
:
“学讲方式”的核心是突出学生的主体地位,互动式教学法不失为一种有效的方法.首先阐述了互动式教学法运用的背景和含义,然后以小学数学教学为例,从先学后教、创设情境、合作
【作 者】
:
魏贤明
【机 构】
:
江苏省新沂市合沟镇彭庄小学,江苏 新沂
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
互动教学
学讲方式
背景
含义
运用策略
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“学讲方式”的核心是突出学生的主体地位,互动式教学法不失为一种有效的方法.首先阐述了互动式教学法运用的背景和含义,然后以小学数学教学为例,从先学后教、创设情境、合作学习、设置追问等四个方面探索了互动式教学法的运用策略.
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