论文部分内容阅读
童话故事在统编版的教材中占有非常高的比重。在童话教学中,通过对情节的梳理、故事的讲述表演、内容的编写,培养学生的思维能力。
让学生在童话中迸发出思维的火花
【摘 要】
：
童话故事在统编版的教材中占有非常高的比重。在童话教学中,通过对情节的梳理、故事的讲述表演、内容的编写,培养学生的思维能力。
【机 构】
：
海南省海口市滨海第九小学
【出 处】
：
新教育(海南)
【发表日期】
：
2019年23期
其他文献
以构建船舶工业创新驱动转型发展为主要特征的评价指标体系为途径，以科学的评价办法和指数化的表达形式为手段，研究并提出了中国造船发展指数的概念，以期达到全面、客观地评价我
介绍了利用ＣＡＤＳ技术优化设计的Ｌ波段微带低噪声场效应管放大器。在频率为１．２２－１．４２ＧＨｚ的范围内，噪声系数≤１．２ｄＢ（含隔离器），增益为３０．５±０．６ｄＢ，电路做在面积为４０×６０ｍｍ＾２、介电常数为２．２２的Ｄｕｒｉｏｄ５８８０基片上。
当前的高中英语教学,既要依照新的高中英语课程标准,又要提高学生的英语学科素养,充分体现教书育人的原则。在英语课堂教学中,教师作为教学的主导者,起到引导和桥梁的作用,而
一、传统的小学数学课堂存在的问题1.教师方面存在的问题。教师更多关注的是学生是否对基本知识有所掌握,而忽略了学生掌握知识的过程和过程中获得的情感体验。另外,一些教师
“空中花园”贴出一则招聘启事,注明要招聘一名门卫,但待遇一栏却没有写明。对于这张待遇不详的招聘启事,植物们有着不同的猜测。有的认为待遇一定很差,招聘方不好意思写出来
本文探索中学生美术课堂低效的原因,即:学生成长过程中的特殊阶段;学生的学习兴趣不够浓厚;课堂教学策略失当;受中、高考压力影响,对美术学科性质认识不够;美术学习工具需要