【摘 要】
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为了顺应科技的飞速发展,为了改善和优化课堂教学,多媒体等信息技术在数学课堂教学中的参与已经成为了一种势不可挡的潮流趋势。而学生数学思维的培养则是数学教学中的重要环
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为了顺应科技的飞速发展,为了改善和优化课堂教学,多媒体等信息技术在数学课堂教学中的参与已经成为了一种势不可挡的潮流趋势。而学生数学思维的培养则是数学教学中的重要环节。本论文将多媒体教学和数学思维联系起来,以高中指数函数概念课为例,旨在通过数学教学案例的多角度分析总结提炼出多媒体对于培养学生数学思维的作用。
In order to comply with the rapid development of science and technology, in order to improve and optimize classroom teaching, the participation of multimedia and other information technologies in mathematics classroom teaching has become an unstoppable trend. The cultivation of students’ mathematical thinking is an important part of mathematics teaching. This thesis associates multimedia teaching with mathematics thinking and takes the concept lesson of high school exponent function as an example. It aims at extracting the role of multimedia in cultivating students’ mathematics thinking through multi-angle analysis of mathematics teaching cases.
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