浅谈生态教育在中学生物教学中的渗透

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生物学是一门自然科学,它与自然、生活紧密联系。新课程标准明确提出了“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标”的新课程理念。党的十七大报告将“生态文明”一词写入党章,党的十八大报告首次单篇论述生态文明。因此,迫切需要教师在生物教学中渗透生态文明教育,让学生形成关爱环境的态度,促进人、自然、社会的和谐发展。
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