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在农村中学，历史与社会成为一门边缘的学科，如何去提升自己的课程地位，从而与社会形势相结合，在历史与社会课中体现轻负，向课堂要效率，要从学生的兴趣，教师的语言魅力，提问的实效性，作业的针对性等方面，从而提升质量。
打造“轻负高质”的课堂--关于历史与社会学科的教学建议
【摘 要】
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在农村中学，历史与社会成为一门边缘的学科，如何去提升自己的课程地位，从而与社会形势相结合，在历史与社会课中体现轻负，向课堂要效率，要从学生的兴趣，教师的语言魅力，提问的实效性，作
【机 构】
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浙江省台州市椒江区下陈中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年3期
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