探讨中学英语词汇教学方法

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  【摘要】在英语学习中,学生要掌握的最重要、最基本的就是词汇。但在词汇教学中存在孤立教词、复习少、系统性不强等问题。这些与保证中学英语教学效果、提升中学英语教学质量相违背,必须及时针对以上问题采取有效的应对措施。在坚持中学英语词汇教学基本原则的前提下,积极创新教学方法,确保中学英语词汇教学取得实效。 全文查看链接
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【摘要】听力是英语四大基本技能中最基础的环节,针对我校学生英语听力普遍滞后的现状,本文对本校英语听力教学的现状做了分析,并提出对策,旨在提高英语教学水平。  【关键词】山区职中英语听力教学现状策略  一,分析我所任教的山区职中听力教学的现状。  1,应试压力。我校地处西南地区一个贫困的县城,是本县唯一的一所公办职业中学。学生多数来自边远的农村,大多数家长还是认为考大学才是学生的唯一出路,即使孩子读
【摘要】兴趣、情趣和教学是休戚相关的,心情愉快、心平气和、自信乐观等积极情绪能强化智力活动;相反,心情烦躁、情绪压抑、心理反感等消极情绪则抑制智力活动。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。因此,在英语的“教”和“学”中,光有决心和信念还远远不够,方法和途径更是尤为重要的.英语学习是一段航海旅程,学生是船员,而教师则是掌舵的舵手,这艘船怎样开,开向哪里
改革开放的进行,家庭联产承包责任制的实行,摧毁了计划经济体制下建立起来的旧的农民组织模式,破“旧”尚需立“新”,而新的组织模式尚未建立起来。90年代以来,农业和农村经济的发
【摘要】在新课改的基础上,传统的单一英语教学模式已经跟不上时代发展的步伐。新课标指出,英语教学的课程设置要以学生的兴趣、认知水平与生活经验为出发点,倡实施学生积极参与与体验、探究与合作的教学模式。小组合作学习在此背景下应运而生,本文就初中英语教学中的小组合作学习方式进行研究,论述其含义、特点与作用,并具体分析小组合作学习方式的实施。  【关键词】初中英语教学小组合作学习  目前,在初中英语教学中,
英语听力,就是听懂以英语为本族语的人说话的能力,它是语言能力的重要组成部分,是提高学生成绩的重要途径或掌握英语教学的必由之路。因此,听力是中学英语教学中必不可少的一部分。  在英语教学中,我们不难发现,学生的听力水平一般,听力理解能力不强,听力水平低下是学生一直很苦恼的事情。因此,教师在教学中要注意以下几个方面的教学。  一、重词汇积累  对于初中生来说,学生掌握的词汇量少,对新词掌握的不够熟练,
【摘要】随着新课标的改革,课堂中心逐渐以学生为主。教师们在课堂上要为学生创造发言的机会,从各方面提高学生的成就感以及自信心。目前虽然在积极倡导合作学习,但是实际的教学课堂中并没有得到大量的普及。由于组织操作不当,合作学习没有发挥其真正的优势。本文针对课堂中合作低效率的情况的研究,提出了增加合作学习实效性的策略。  【关键词】合作学习实效性低效现象策略  新世纪课程改革以后,传统的填鸭式的教学方法已
新课改像一股春风吹进课堂,教师的教学方法和学生的学习方式都发生了很大改变,师生平等、师生互动的课堂局面也渐渐形成,但新的教材,新的教学方式,与原来的一切都有了较大的改变。在实际英语教学时,许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误,从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一些见解。  一、情感教育,调动学习积极性  爱学生,是转化学困生的基础和首要条件。著名教育家马卡连柯曾
本建筑位于太原市,是一个综合办公大楼,该大楼包括地下一层,地上八层,地下一层为空调机房,总高度32.2米,总占地面积5050.40平方米.本文首先利用大项相加法对建筑负荷进行了估
噁唑烷酮类抗生素是一类新型的全合成抗菌药物,以其独特的抗菌机制对多重耐药革兰氏阳性菌,特别是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)和耐万古霉素肠球菌(VRE),具有较强的抗菌活
期刊
【摘要】高中英语作文在高考中占有一定的份量,但学生高考作文的成绩并不乐观,在英语教学中作文教学也往往被教师所忽视,许多学生对于写作也常常感到困难不少,究竟要如何解决学生英语写作的困惑呢?本文提出英语作文教学几点对策,以期能对高中英语作文教学做些有益尝试。  【关键词】高中英语作文教学困惑与对策  写作是高中英语学习的重要内容之一,也是高校入学考试的重要组成部分。对英语学习者来说,英语作文最能反映出