【摘 要】
：
一苏词的革新及其在词史上的地位苏轼(一○三六一一○一)字子瞻,号东坡,四川眉山人。他是北宋著名文学家,是豪放词的创立者,婉约词革新者,存词数量为北宋第一,约三百六十余首
论文部分内容阅读
一苏词的革新及其在词史上的地位苏轼(一○三六一一○一)字子瞻,号东坡,四川眉山人。他是北宋著名文学家,是豪放词的创立者,婉约词革新者,存词数量为北宋第一,约三百六十余首,是北宋词家存词最多的。清人刘熙载说:‘太白《忆秦娥》,声情悲壮;晚唐五代,惟趋婉丽;至东坡始能复古。后世论词者或
A reform of the Soviet Union word and its position in the history of the word Su Shi (10.316-101) Zi Zhan, Dongpo, Sichuan Meishan. He is a famous Northern Song Dynasty writer, is the founder of bold words, graceful words innovator, the number of the first Northern Song Dynasty, about more than 360 first song, is the largest number of North Song Ci family survivors. Qing Ren Liu Xizai said: ’Taibai’ recalls Qin E ’, the sound tragic; Late Tang and Five Dynasties, but the trend of graceful; to Dongpo can retro. Theorists or later
其他文献
深圳特区发展的初期，文化基础几乎是空白。不同的文化向深圳输入，深圳成了外来文化的过路凉亭。但现在情况不同了，刘梦溪、余秋雨、蒋子龙、李德伦等一批文化大师相继来到深圳，对
在高考语文试题中,考查古诗词的鉴赏能力的题目,得分率往往比较低。许多师生反映,对这种题很难找到高效的复习方法和备考策略。从1993年高考开始,对古典诗词鉴赏的考查,就一
考察90年代我国学界思想界的研究状况,我以为现在是到了返归现实,把思考的重心放到当前文化面临的问题上来的时候了。之所以说返归现实,就在于几年来我们一度远离了现实,有
英语课堂的创新教学是一个不断探索的过程,该文着重论述英语课堂如何通过调动学习积极性,树立创新意识,培养学习兴趣,营造培养创新思维能力的环境。
The innovative teachin
研究性学习是学生在教师指导下,从文本中选择和确定专题进行研究,它通过在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生进行主动的探索、发现和体验,学会搜集、分析和
研究性学习课程的教学实践一、综合课的实践策略●课程生成性原则——学生学习的过程就是课程开发的过程。综合课的学习内容不是教师在课程实施前预设的,而是在教师指导下师
笔者认为，语文教育必须工具性与人文性相统一，寓教于乐，在审美的语文教学中培养学生的创新思维。
八届全国人大常委会第九次会议开始审议《中华人民共和国广告法(草案)》。广告法对规范广告活动,加强广告管理,促进广告业健康发展,使之在社会主义市场经济中更好地发挥作用
王蒙谈’９４文化现象日前，著名作家王蒙接受了本刊记者的专访，就９１年中国文化现象发表了看法。现将主要内容整理出来，以飨读者。高品位、高学术价值的报刊取得成功９４年的文化生活总体来
本文结合实例,介绍一个面积公式的变形S=1/2absinC(a,b为三角形两边长,∠C为a,b边的夹角)．已知：如图1,在△ABC中,a,b是边长,∠C是a,b边的夹角．
In this paper, with an example