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《国家职业教育改革实施方案》中明确指出:"职业教育和普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。"改变了长期以来职业教育一直处于高等教育边缘位置的现状,特别是十九大以来,职业教育迅速发展,但与高职教育发展节奏不匹配的是,高职院校教师尤其是中青年教师应以何种标准、路径发展尚无定论,如何在专业发展和实践、职业资格认定、专业技术职务晋升等方面与学术型高校相区别。