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根据教育部制定的培养学生计算思维能力教学要求,结合医学院校中数据库课程教学现状分析,提出以计算思维培养为导向的线上/线下混合教学改革策略,通过重组教学内容、优化教学设计,在课程教学中进行实践应用.实施效果证明,采用新的混合教学模式可以达到提高学生学习主动性,培养学生计算思维方法的教学目标.
以计算思维培养为导向的医学数据库课程混合教学模式探索
【摘 要】
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DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2021.11.031 摘 要： 根据教育部制定的培养学生计算思维能力教学要求，结合医学院校中数据库课程教学现状分析，提出以计算思维培养为导向的线上/线下混合教学改革策略，通过重组教学内容、优化教学设计，在课程教学中进行实践应用。实施效果证明，采用新的混合教学模式可以达到提高学生学习主动性，培养学生计算思维方法的教学目标。 关键
【机 构】
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海南医学院生物医学信息与工程学院,海南 海口 571199
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2021年11期
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